P.S. 1 Vision & Mission

P.S. 1 Vision / Mission Statement

Our mission is to foster the growth of each student so that each may benefit from their multi-cultural community today, and contribute to their multifaceted world tomorrow.  P.S 1 is a community dedicated to the joy of learning, the excitement of discovery and the sharing of knowledge.  We will do this in the following ways:

  • Expanding the children’s awareness of their world;
  • Fostering the growth of our community of life-long learners;
  • Increasing the children’s oral and written language and communication skills;
  • Integrating all curriculum areas to enhance and support the learning opportunities for our English Language Learners, Special Education and High Achieving children;
  • Developing the children’s critical thinking skills;
  • Creating rigorous learning environments and opportunities for all children to meet high standards.

New York City Community Learning School Initiative

P.S. 1M is proud to be part of the New York City Community School Learning Initiative (NYCCLSI). As a community school, our goal is to help facilitate and maintain programs and strategies that align with our school’s mission and vision. Through collaborations with one another, we have the ability to develop and promote resources that support academic achievements for students; increase the health and well-being of students and families, and promote long term community solutions.

“The Initiative was launched in 2012 by the United Federation of Teachers in collaboration with the New York City Council, the Partnership for New York City and Trinity Wall Street with six demonstration schools. The initiative currently supports 28 schools this 2016-17 school year.”

http://www.nyccls.org/

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公立第一小學價值觀和使命

公立第一小學 價值觀/使命

我們的使命是促進每個學生的成長,使每個學生都能從當今的多元文化社區中受益,並為明天的多元化世界作出貢獻。公立第一小學是一所探索和分享知識,致力於學習的社區學校。我們將通過以下方式來實行:

· 擴大學生對世界的認識;

· 促進我們終身學習者在社區的成長;

· 增加學生的口頭和書面語言與溝通的技巧;

· 整合所有課程領域,以加強和支持我們的英語學習者,特殊教育和高成就兒童的學習機會;

· 培養孩子的批判性思維能力;

· 為所有學生創造嚴格的學習環境和機會,以達到高標準的效果。

紐 約 市 社 區 學 習 型 學 校 計 劃

公立第一小學很榮幸成為紐約市社區學校學習計劃(NYCCLSI)的一員。作為一所社區學校,我們的目標是幫助促進和維護符合我們學校使命的計劃和戰略。 通過彼此的合作,我們能開發和推廣支持學生學業成就的資源; 增加學生和家庭的健康與福祉,並促進長期的社區解決方案。

“該倡議於2012年由教師聯合工會紐約市議會紐約市夥伴三一華爾街以及六所示範學校合作推出。 該計劃目前在2016-17學年為28所學校提供支持。

http://www.nyccls.org/

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Visión y Misión de P.S.1

Declaración de Misión/Visión P.S.1

Nuestra misión es fomentar el crecimiento de cada estudiante para que cada uno pueda beneficiarse de su comunidad multicultural mañana. P.S 1 es una comunidad dedicada al trabajo de aprendizaje, la emoción del descubrimiento y el intercambio de conocimiento. Haremos esto de las siguientes maneras:

• Expandiendo la conciencia de los niños de su mundo.

• Fomentando el crecimiento de nuestra comunidad de aprendices de por vida.

• Aumentar el lenguaje oral y escrito de los niños y las habilidades de comunicación.

• Integrar todas las areas del plan de estudios para mejorar y apoyar las oportunidades de aprendizaje para nuestros estudiantes de inglés, educación especial y niños de alto rendimiento.

• Desarrollar la habilidad de pensamiento crítico de los niños.

• Creando ambientes de aprendizaje rigurosos y oportunidades para que todos los niños cumplan con altos estándares.

Iniciativa de Escuelas de Aprendizaje de la Comunidad de Nueva York

P.S.1M se orgullece de ser parte de la Iniciativa de Aprendizaje Escolar Comunitario de la Ciudad de Nueva York (NYCCSLI). Como escuela comunitaria, nuestra meta es ayudar a facilitar y mantener programas y estrategias que se alineen con la misióny visión de nuestra escuela. A tavés de colaboraciones entre nosotros, tenemos la capacidad de desarrollar y promover recursos que apoyan los logros académicos para los estudiantes y sus familias, y promover soluciones comunitarias a largo plazo.

“La Iniciative fue lanzada en 2012 por la Federación Unida de Maestros en colaboración con el Consejo de la Ciudad de Nueva York, la Asociación para Nueva York y Trinity Wall Street con seis escuelas de demostración. La Iniciativa actualmente apoya a 28 escuelas este año escolar 2016-2017.”

http://www.nyccls.org/